En el contexto de la evaluación en organizaciones educativas se plantean métodos y visiones aportados por el grupo de trabajo del Doctorado de Ciencias Gerenciales de la Educación con el fin de compartir experiencias, asociaciones, vínculos, reflexiones, investigaciones y todo aquello que dignifica la educación, el aprendizaje nuestro y de otros. En este momento final de la realización, se entra en el momento de la reflexión, no solo el conocimiento es importante, sino llegar a la sabiduría, el reconocer, el percibir, el sentir de los alumnos y de los docentes, conocer aquello que falta para buscar la perfección, conocer los mecanismos que puedan llevar al mejoramiento de las instituciones.
Por esta razón aquí se presentan las actividades de cada uno de los participantes para lograr cumplir con el añorado deseo de la superación, recordando la frase célebre de un inolvidable científico, el cual es modelo de ciencia y saber:
" Cuando el conocimiento se transforma en sabiduría, es porque el hecho de que éste, está bien conducido, a saber, en el nombre de los mas elevados ideales. Por eso tener un auténtico ideal de vida es razón suficiente para vivir. Y vivir significa conocer, comprender por que es preciso conocer, para después comprender que de ello surge el autentico saber....
Albert Einstein.
Gracias a todos por la visita.
ResponderBorrarVenezuela: 98
Estados Unidos: 46
Malasia: 22
Alemania: 2
Colombia: 1
Saludos Equipo de Doctorandos.
ResponderBorrarAl realizar lectura a los artículos he podido precisar la calidad de los mismos, los cuales potencian nuestros roles dentro de las organizaciones educativas en las cuales realizamos la labor como docente, teniendo como premisa que la evaluación desde los enfoques planteados por ustedes son creativos y resultan oportunos para encarar los desafíos constantes a los que como educadores nos enfrentamos diariamente para construir y transformar el conocimiento de nuestros participantes a estadios superiores de calidad.