La evaluación es un proceso primordial para elevar la calidad de la enseñanza. Desarrollar una evaluación en el conocimiento de la realidad del estudiante y su contexto, es esencial para promover su transformación; para llegar a esta reflexión es importante que el docente como mediador del conocimiento comience por evaluarse así mismo, a bien de generar procesos de autorreflexión que le conlleven a interiorizar desde su praxis el verdadero sentido de evaluar. Facilitador: Dr. Sandro Perez
